10 rôles de l’intelligence artificielle dans l’éducation

Note de l’éditeur: ce post a été republié depuis le post de 2014

Pendant des décennies, les écrivains, les futuristes et les cinéastes de science-fiction ont prédit les changements étranges (et parfois catastrophiques) qui se produiront avec l’avènement de l’intelligence artificielle généralisée. Jusqu’à présent, l’IA n’a pas fait de telles vagues frénétiques et, à bien des égards, est devenue discrètement omniprésente dans de nombreux aspects de notre vie quotidienne. Des capteurs intelligents qui nous aident à prendre des photos parfaites, aux fonctions de stationnement automatique dans les voitures, aux assistants personnels parfois dans les smartphones, l’intelligence artificielle est tout autour de nous tout le temps.

Bien que nous n’ayons pas encore créé de robots auto-conscients similaires à ceux qui réécrivent des films populaires 2001: Odyssée de l’espace et Guerres des étoiles, nous utilisons fréquemment et fréquemment la technologie de l’IA dans un large éventail d’applications qui, bien que moins étonnantes que les androïdes, continuent de changer notre vie quotidienne. L’éducation est un domaine où l’intelligence artificielle est prête à faire de grands changements (et dans certains cas, elle l’est déjà).

Bien que nous ne voyions pas de robots humanoïdes agir en tant qu’enseignants au cours de la prochaine décennie, il existe déjà de nombreux projets qui utilisent l’intelligence informatique pour aider les étudiants et les enseignants à profiter davantage de l’expérience éducative. Voici quelques façons dont ces outils et ceux qui seront guidés par eux façonneront et définiront l’expérience éducative du futur.

1. L’intelligence artificielle peut automatiser les types d’apprentissage de base, tels que l’évaluation.
Au collège, évaluer les devoirs et les tests sur de grands cours magistraux peut être un travail fastidieux, même si les assistants techniques les partagent entre eux. Même dans les classes inférieures, les enseignants trouvent souvent que l’évaluation prend beaucoup de temps, temps qui pourrait être utilisé pour interagir avec les élèves, se préparer aux cours ou travailler sur une formation avancée.

Bien que l’IA ne puisse jamais vraiment remplacer l’évaluation d’une personne, elle devient assez proche. Les enseignants peuvent désormais automatiser l’évaluation de pratiquement tous les types de choix multiples, et remplir des tests vierges et une évaluation automatisée du travail d’écriture peut suivre le rythme. Aujourd’hui, le logiciel d’évaluation des dissertations en est encore à ses balbutiements et n’est pas tout à fait à la hauteur, mais il peut (et va) s’améliorer dans les années à venir, permettant aux enseignants de se concentrer davantage sur les activités en classe et les interactions des élèves que sur l’évaluation.

2. Le programme peut être adapté aux besoins des étudiants.

De la maternelle aux études supérieures, l’un des principaux moyens par lesquels l’intelligence artificielle affecte l’éducation est l’application d’un niveau d’apprentissage individuel plus élevé. Cela se produit déjà en partie avec le nombre croissant de programmes, de jeux et de logiciels d’apprentissage adaptatif. Ces systèmes répondent aux besoins des élèves en mettant davantage l’accent sur des sujets spécifiques, en répétant des choses que les élèves n’ont pas maîtrisées et en aidant généralement les élèves à travailler à leur propre rythme, quel qu’il soit.

Une telle formation individuelle peut être une solution automatisée pour aider les élèves de différents niveaux à travailler ensemble dans la même salle de classe, et les enseignants facilitent l’apprentissage et offrent aide et soutien en cas de besoin. L’apprentissage adaptatif a déjà eu un impact énorme sur l’éducation à travers le pays (en particulier grâce à des programmes tels que la Khan Academy), et à mesure que l’IA se développe dans les décennies à venir, ces programmes adaptatifs ne feront que s’améliorer et s’étendre.

3. Il peut indiquer les endroits où les cours doivent être améliorés.

Les enseignants peuvent ne pas toujours être conscients des lacunes dans leurs cours et matériels pédagogiques qui peuvent amener les élèves à devenir confus dans certains concepts. L’intelligence artificielle offre un moyen de résoudre ce problème. Coursera, un FAI ouvert massif, l’utilise déjà dans la pratique. Si un grand nombre d’étudiants ne répondent pas correctement aux devoirs, le système alerte l’enseignant et donne aux futurs étudiants un message individuel qui offre les bonnes réponses.

Ce type de système permet de combler les lacunes d’explication qui peuvent survenir dans les cours et de garantir que tous les étudiants construisent le même cadre conceptuel. Au lieu d’attendre un professeur, les étudiants reçoivent immédiatement des commentaires qui les aident à comprendre le concept et à se rappeler comment le faire la prochaine fois.

4. Les étudiants pourraient recevoir un soutien supplémentaire de la part de tuteurs en IA.

Bien qu’il y ait évidemment des choses que les tuteurs humains peuvent offrir, mais les machines ne peuvent pas, du moins pas encore, à l’avenir peuvent être observées car de plus en plus d’étudiants forment des tuteurs qui n’existent que par zéro et un. Certains programmes de tutorat basés sur l’intelligence artificielle existent déjà et peuvent aider les étudiants avec les mathématiques de base, l’écriture et d’autres matières.

Ces programmes peuvent enseigner aux élèves les bases, mais jusqu’à présent, ils ne les aident pas parfaitement à apprendre la pensée et la créativité de haut niveau, alors encouragez les enseignants du monde réel. Cependant, cela ne devrait pas exclure la possibilité de tuteurs en intelligence artificielle à l’avenir. Avec le rythme rapide des progrès technologiques des dernières décennies, l’amélioration des systèmes de tutorat ne peut être un rêve.

5. Les programmes basés sur l’IA peuvent fournir aux étudiants et aux professeurs des commentaires utiles.

L’IA peut non seulement aider les professeurs et les étudiants à créer des cours qui répondent à leurs besoins, mais peut également leur donner un retour d’information sur le succès du cours dans son ensemble. Certaines écoles, en particulier celles qui offrent Internet, utilisent des systèmes d’IA pour suivre les progrès des élèves et alerter les enseignants lorsque des problèmes de performance des élèves peuvent survenir.

Ces types de systèmes d’IA permettent aux étudiants de recevoir le soutien dont ils ont besoin, et les professeurs trouvent des domaines dans lesquels ils peuvent améliorer l’apprentissage des étudiants qui peuvent lutter contre le sujet. Cependant, les programmes d’IA de ces écoles offrent plus que de simples conseils sur des cours individuels. Certains travaillent à développer des systèmes qui peuvent aider les étudiants à choisir les majeures en fonction des domaines dans lesquels ils réussissent et luttent. Bien que les étudiants n’aient pas besoin de suivre des conseils, cela pourrait être un nouveau monde audacieux dans le choix des grands collèges pour les étudiants potentiels.

6. Cela change la façon dont vous recherchez et interagissez avec les informations.

Nous remarquons rarement même les systèmes d’IA qui affectent les informations que nous voyons et trouvons quotidiennement. Google adapte les résultats aux utilisateurs en fonction de l’emplacement, Amazon fait des recommandations basées sur les achats précédents, Siri s’adapte à vos besoins et commandes, et presque toute la publicité Web est axée sur vos intérêts et vos préférences d’achat.

Ces systèmes intelligents jouent un rôle important dans la manière dont nous interagissons avec les informations dans la vie personnelle et professionnelle, et peuvent simplement changer la manière dont les informations sont recherchées et utilisées dans les écoles et les universités. Au cours des dernières décennies, les systèmes basés sur l’IA ont radicalement changé nos interactions avec l’information ainsi qu’avec les nouvelles technologies plus intégrées.À l’avenir, les étudiants peuvent avoir une expérience de recherche et d’enquête bien différente de celle des étudiants d’aujourd’hui.

7. Cela peut changer le rôle des enseignants.

Les enseignants joueront toujours un rôle dans l’éducation, mais ce qu’est ce rôle et ce qu’il implique peut changer grâce aux nouvelles technologies sous la forme de systèmes informatiques intelligents. Comme nous l’avons vu, l’IA peut assumer des tâches telles que l’évaluation, peut aider les élèves à améliorer l’apprentissage et peut même remplacer un véritable apprentissage. Mais l’IA peut être adaptée à de nombreux autres aspects de l’apprentissage. Les systèmes d’IA peuvent être programmés pour fournir des connaissances en servant de lieu pour poser des questions et rechercher des informations, ou peuvent même remplacer les enseignants pour les supports de cours les plus élémentaires. Dans la plupart des cas, cependant, l’IA déplace le rôle d’enseignant vers celui de facilitateur.

Les enseignants compléteront les leçons d’IA, assisteront les étudiants en difficulté et offriront une interaction humaine et une expérience pratique aux étudiants. À bien des égards, la technologie est déjà à l’origine de certains de ces changements dans les salles de classe, en particulier dans les écoles qui fonctionnent en ligne ou qui adoptent un modèle de classe inversée.

8. L’IA peut rendre l’apprentissage par essais et erreurs moins effrayant.

Les essais et les erreurs sont une partie importante de l’apprentissage, mais pour de nombreux étudiants, l’idée d’échec ou même l’incertitude de la réponse est paralysante. Certains n’aiment tout simplement pas être mis devant des pairs ou des autorités en tant qu’enseignants. Un système informatique intelligent conçu pour aider les élèves à apprendre est un moyen beaucoup moins effrayant de gérer les essais et les erreurs. L’intelligence artificielle peut offrir aux étudiants un moyen d’expérimenter et d’apprendre dans un environnement relativement insensé, surtout si les enseignants en IA peuvent proposer des solutions d’amélioration. En fait, l’IA est un format idéal pour soutenir ce type d’apprentissage, car les systèmes d’IA eux-mêmes sont souvent appris par essais et erreurs.

9. Les données de l’IA peuvent changer la façon dont les étudiants sont trouvés, enseignés et soutenus.

La collecte de données intelligente basée sur des systèmes informatiques intelligents fait déjà une différence dans la façon dont les collèges interagissent avec les étudiants futurs et actuels. Qu’il s’agisse de recruter ou d’aider les étudiants à choisir les meilleurs cours, les systèmes informatiques intelligents aident à adapter chaque partie de l’expérience universitaire aux besoins et aux objectifs des étudiants.

Les systèmes d’exploration de données jouent déjà un rôle important dans les paysages modernes, mais l’intelligence artificielle peut encore changer l’enseignement supérieur. Certaines écoles ont déjà des initiatives qui proposent aux élèves d’apprendre à l’aide de l’IA, ce qui peut faciliter la transition entre le collège et le lycée. Qui sait, mais ce que le processus de sélection des collèges peut mettre fin est similaire à Amazon ou Netflix, avec un système qui recommande les meilleures écoles et programmes en fonction des intérêts des étudiants.

10. L’IA peut changer l’endroit où les élèves apprennent, qui leur enseigne et comment ils acquièrent les compétences de base.

Bien que des changements majeurs puissent prendre des décennies, la réalité est que l’intelligence artificielle a le potentiel de changer radicalement à peu près tout ce que nous tenons pour acquis dans l’éducation.

En utilisant des systèmes d’intelligence artificielle, des logiciels et un support, les étudiants peuvent étudier n’importe où dans le monde à tout moment, et grâce à ces types de programmes qui remplacent certains types d’apprentissage en classe, l’IA peut simplement remplacer les enseignants (pour le meilleur ou pour le pire). Les programmes éducatifs basés sur l’IA aident déjà les étudiants à maîtriser les compétences de base, mais à mesure que ces programmes se développent et que les développeurs en apprennent davantage, ils sont susceptibles d’offrir aux étudiants une gamme beaucoup plus large de services.

Le résultat? Dans quelques décennies, l’éducation peut être très différente.

Ceci est un article croisé de onlineuniversities.com; 10 rôles de l’intelligence artificielle dans l’éducation

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