jeu hygiène enfant

Le SAVIEZ-VOUS? Le lavage des mains est le meilleur point de départ pour les Malad indigènes. Certaines bactéries crèent des toxines nocives qui sont laissées sur votre peau. Ces désinfectants sont les mêmes que ceux dans lesquels le fruit n’est pas présent dans la confiserie principale et dans l’aliquote. Vous devez physics saver, rincer et essuyer les Germes et les toxins qu’ils fabriquent hors de vos mains avant de manipuler des aliments. L’idée est d’utiliser l’idée qu’il convient aux fruits et à l’air et qu’il est bon. Et Bon moyen de faire passer le message aux enfants.

Intérêt : apprentissage de l’hygiène
Matériel : tableau ou grande feuille de papier, zone de l’évier ou seau d’eau, eau et Savon, serviettes (papier ou tissu), fruits et ballons, étiquettes de jeu (quadricycles)
Rond : de 3 à 8 ans 8 joueuria et plus

jeu sur l'hygiène

Première soirée: studio

Pourquoi se laver les mains?

1. Démarrez atelier au moment de la collation / du goûter ou ave une brève-talk avec les enfants ont eu en collation / goûter aujourd’hui.

2. Les mesures suivantes peuvent être prises par principe:
• « Si vos mains pourraient parler, que diraient-Elles sur ce qu’elles ont sur Touché aujourd’hui? »
• « Que devez-vous toujours faire avant de manger? »

3. Questions explicites sur la qualité du persil sur la surface principale, les Allemands et sur les petites sur la surface. Demandez aux enfants pourquoi nous voulons nous débarrasser des germes.

4. Explicite dans Enfants que l’eau et le savon se débarrasser de la saleté et des germes.

5. L’utilisation de la zone oe et maritime, de la zone principale et de la zone principale, sera effectuée par les Enfants pensent que vous avez supprimé les germes de vos mains. Dans le cas de NON, la voiture a été vendue à Savon.

6. Lavez accelement vos mains avec du Savon et lorsque vous séchez vos mains demandent aux enfants si vous pensez que vous avez retiré tous les germes de vos mains. Hé, tu veux voir les tropiques.

7. Questions explicites sur la quantité de temps que vous prenez pour vous laver les mains est aussi importante que le savon et l’eau. Et le conte de fées du conte de fées de la tempête de la cuve du chanteur principal du pendentif alphanumérique de l’arbre. Pour les plus Grands (6-8 ans) faites une version de la chanson alphabet en anglais, c’est une bonne occupation d’apprendre cette comptabilité anglaise et elle reste bien dans la tête. Le personnel, qui a le droit de récupérer l’alphabet de l’anglais vers le Collège et le Conseil de l’Union européenne, sera joint au texte.

8. Montrez aux Enfants comment vous vous lavez les mains (lavez toutes les surfaces et entre vos doigts) tout en chantant la chanson de l’alphabet.

Pourquoi laver les aliments?

1. Expliquez aux enfants que, tout comme nous nous lavons les mains avant de manger, nous devons aussi laver les fruits et les légumes.

2. Demandez-Leur s’ils ont déjà vu quelqu’un ramasser un légume ou un fruit à l’épicerie ou s’ils ont déjà vu quelqu’un faire tomber et fruit ou un légume sur le sol à la boutique, puis le remettre sur le comptoir.

3. Aidez les enfants à faire une liste sur le tableau de toutes les personnes qui pourraient avoir Touché des fruits et légumes avant qu’ils arrivent sur leur table.

4. Questions explicites concernant les raisins secs du fruit du fruit et le fruit du fruit et le fruit des fruits et légumes faisant l’objet de l’aide et le maïs.

5. Montrez aux Enfants comment laver des fruits et des lumumes et expliquez-Leur que l’on n’utilise pas de Savon sur les aliments, le Savon n’est pas Bon à manger ensuite.

6. Rappelez aux enfants que les fruits et les légumes sont sains, mais que nous devons toujours les laver avant de les manger.

icône hygiène

Deuxième partie: si la «Touche germe»

1. Divisez les groupes Enfants en Quatre: les pommes, les mains, les germes et les savons.

apprendre à se laver les mains

2. Kaada aider les Enfants à se Souvenir de Leur groupe, Imprimer les ettiquettes (ci-contre) et utiliser des épingles à nourrice (ou autre selected) pour les attacher sur Leur vêtement. Pour l’empreinte des suffixes du suffixe de cliquer sur ci-contre et de cliquer ensuite sur «IMPRIMER» en bas de l’image. Imprimez-les autant de fois que nécessaire.

3. Démarquez une zone de l’espace de je comme l’évier.

4. Les Germes peuvent chasser les pommes ou les mains. Quand un germe Touche un enfant de l’autre groupe, ce dernier devient un germe et doit lui tenir la main… ils tentent alors de se faire tout petits jusqu’à ce qu’ils soient attrapés par un enfant du groupe des savons.

5. Par contre, et à Savon, les Trois Enfants n’ont pas de coursier contre une tournure juste et équitable (un tournoi pour le verser) du côté de la fête.

6. Dans le cas de la conception d’une minute, les exigences des Enfants de l’étiquette, Rappelez-Leur ce que chaque groupe doit toucher, et reprenez le jeu.

7. Dans le cas des Enfants, qui peuvent être utilisés comme moyen de transport, les mesures suivantes peuvent être prises: Les Enfants doivent continuer à tenir la main de tous ceux qu’ils sur touchés jusqu’à ce qu’ils soient amenés à l’évier par un Savon. Cela montre comment les Germes peuvent se propager lorsque vous ne vous lavez pas les mains.

Vous pouvez rendre le jeu moins compliqué en ayant seulement Trois groupes. Les mains, les germes et les savons (ask-Leur de chanter la chanson ABC vu font le Twist).

Le Conseil adopte les mesures suivantes:
• Rappelez aux germes qu’ils essaient Seulement de toucher les mains et les pommes.
• Rappelez aux savons qu’ils ne peuvent toucher qu’un groupe de deux personnes (ou plus).
• Rappelez aux mains et aux pommes qu’ils ne peuvent toucher qu’après avoir été touchés par un germe, lorsque vous ajoutez la deuxième règle.

atelier hygiène enfant

Apprendre à se laver les mains: points de discussion

1. Les principaux moyens de transport sont les mêmes que celui de la mangeoire.

2. Du Savon, de l’eau et du temps (20 secs) sont nécessaires pour une bonne élimination des germes. Le rinçage Rapide, qui est le résultat d’une soupe à la livre, ne doit pas être consommé avec des Germins nocifs.

3. Produits à base de pesticides, microbes et pulvérisations de pesticides qui ont été ajoutés à la mangeoire.

4. Même si nous ne mangeons pas les peaux des fruits et légumes frais, nous avons besoin de les laver car nous touchons la partie de la nourriture quand nous l’épluchons, ce qui signifie que la saleté, les germes et les pesticides seront sur nos mains et peuvent donc être transférés sur la partie que nous mangeons quand nous la touchons.

jeu hygienia enfant

Aux fins de cette activité, les autorités compétentes disposent notamment des éléments suivants:

1. Reconnaître la raison d’être des produits principaux et principaux comme étant importante.

2. Efficacité de Laver, filet, fruits et autres pendentifs, 20 secondes.

jeu hygienia enfant

Apprentre à se laver les mains: aller plus lanne

apprendre à se laver les mains

Distribution de la fiche (ci-contre) «Je me suis lavé les mains aujourd’hui» aux Enfants et donnez-Leur la motivation de la compléter.Source.

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