- Disciplines
- L’espace et l’utilisation des outils numériques
- Les niveaux
- MS, GS.
- Auteur
- S. BURDY
- Lentille
- – Utiliser les touches de mise en scène (haut, basse, gauche, droite) pour déballer une personne dans un jeu éducatif.
- Communication avec les programmes
-
Cycle 1 – Programme 2020
- User les touches de direction (haut, bas, gauche, droite) pour déplacer un personnage dans un jeu éducatif.
- Correction Orienter et recycler un morceau de papier, un livre ou autre support, sous forme d’envois, mais sur l’un ou l’autre projet.
- Utiliser des marqueurs spatiaux adaptés (devant, derrière, droite, gauche, dessus, dessous …) dans les éditions, descriptions et explications.
- Rendez-vous
- Créée le 8 octobre 2018
Modification du 18 novembre 2019
- Statistiques
- 43
mise en charge
1
coups d’État
- Licence
-
Licence Creative Commons: Paternité – Utilisation commerciale – Initialisation d’une condition d’enceinte 
.
Libération de session
- Session 1 : Session 1 – Utiliser des outils numériques, 25 min
- Session 2 : Session 2 – Utiliser des outils numériques, 25 min
- Session 3 : Session 3 – Utiliser des outils numériques, 25 min
- Séance 4 : Session 4 – Utiliser des outils numériques, 25 min
1
Session 1
La journée commence le 18 novembre 2019.
- Discipline / domaine
- Utiliser des outils numériques
- Lentille
- – Utiliser les touches de direction (haut, basse, gauche, droite) pour unplacer un personnage dans un jeu éducatif.
- Dure
- 25 minutes (1 phase)
- Matériel
- Bot bleu
Tapis
- Bandes annonces
- Le robot se repose sur le soleil!
1. J’ai découvert Blue-Bot
| 
25 min | découvertComparaison du groupe 3 et de l’autonomie:
Le Blue-Bot adapté aux enfants et ses caractéristiques sur le tapis
2
Session 2
La journée commence le 18 novembre 2019.
- Discipline / domaine
- Utiliser des outils numériques
- Lentille
- – Utiliser les touches de mise en scène (haut, basse, gauche, droite) pour déballer une personne dans un jeu éducatif.
- Dure
- 25 minutes (1 phase)
- Matériel
- Bot bleu
Tapis
Papier de cuisine
- Bandes annonces
- Le robot se repose sur le soleil!
1. Amy Coccinella, fils rétro de Blue-bot
| 25 min | découvertComparaison du groupe 3 et de l’autonomie:
1 position enfant blue-bot sur le tapis
1 enfant positionné sur le tapis (3 caisses maximum)
1 recherche d’enfant et tape le code d’un Blue-Bot à ton amie Coccinelle
Essayez de changer pour changer et récupérer.
3
Session 3
La journée commence le 18 novembre 2019.
- Discipline / domaine
- Utiliser des outils numériques
- Lentille
- – Utiliser les touches de direction (haut, basse, gauche, droite) pour unplacer un personnage dans un jeu éducatif.
- Dure
- 25 minutes (1 phase)
- Matériel
- Bot bleu
Tapis
Papier de cuisine
- Bandes annonces
- Le robot se repose sur le soleil!
1. Blue bot rétro fils Amy Coccinel
| 25 min | découvertComparaison du groupe 3 et de l’autonomie:
1 position enfant blue-bot sur le tapis
1 position du tapis sur le tapis (maximum 5 caisses)
1 recherche d’enfant et tape le code d’un Blue-Bot à ton amie Coccinelle
Essayez de changer pour changer et récupérer.
4
Séance 4
La journée commence le 18 novembre 2019.
- Discipline / domaine
- Utiliser des outils numériques
- Lentille
- – Utiliser les touches de mise en scène (haut, basse, gauche, droite) pour déballer une personne dans un jeu éducatif.
- Dure
- 25 minutes (1 phase)
- Matériel
- Bot bleu
Tapis
Papier de cuisine
- Bandes annonces
- Le robot se repose sur le soleil!
1. Amy Coccinella, fils rétro de Blue-bot
| 25 min | découvertComparaison du groupe 3 et de l’autonomie:
1 position enfant blue-bot sur le tapis
1 enfant positionné sur le tapis (7 caisses maximum)
1 enfant recherche et enregistre le code d’un Blue-Bot à son amie Coccinelle
Essayez de changer pour changer et récupérer.