• Code-Decode est une suite d’applications et de ressources qui permettent d’initier les enfants à la programmation et à la culture numérique.




  • Une application pour découvrir les premières bases du code dès 4 ans à travers la programmation d’un bolide sur plus de 70 circuits, en utilisant des symboles.




  • Envie de jouer avec un robot catapulte ou explorateur ? Venez rêver et profiter des conseils de l’auteur. Des difficultés techniques croissantes et illustrées par des pas à pas détaillés, l’auteur vous explique comment monter différents projets de robots.




  • Permettre aux élèves d’apprendre Scratch en autonomie et en ligne. Créez des simulations de robots existants ou purement imaginaires en quelques clics. Partagez vos créations avec vos amis. Créez des défis pour vous élèves. Voici quelques unes des activités proposées par Miranda.




  • Objectif : aider le pirate à trouver le trésor ! Un seul chemin possible, en codant ou décodant les déplacements et en faisant des choix.




  • La Souris robot programmable Code & Go est prête pour suivre vos commandes afin d’apprendre les concepts du codage par la pratique !




  • Blockly Games est une série de jeux éducatifs qui permettent d’enseigner la programmation.




  • L’objectif est de développer l’esprit logique de la programmation en s’adressant à des jeunes élèves. Le fil conducteur est un chevalier qui va essayer de sauver sa princesse.




  • Un padlet de ressources par Sylvie Charpentier, IEN Saintes – IEN TICE 17




  • 20 situations proposées par Mohammad Vâlsan, référent numérique, pour aborder la programmation et le codage à l’école primaire.




  • Le projet Roteco crée une communauté d’enseignantes et enseignants qui souhaitent préparer leurs élèves à évoluer dans une société digitale.




  • Une présentation réalisée par Christophe Noullez dans le cadre d’une liaison CM2/6°.




  • Quel robot pour quel cycle ?




  • Par Michèle Drechsler, IEN conseillère TICE Rectorat d’Orléans-Tours – Laboratoire CREM, Université de Lorraine




  • Avec plus de 100 niveaux, répartis sur 4 modes de jeu, les enfants vont pouvoir appréhender les déplacements, les croisements, les différents chemins possibles.




  • Le kit robotique propose un ensemble de fiches pédagogiques permettant de mettre en œuvre un projet de robotique dans une classe maternelle (MS et GS).




  • Diaporama présentant une liste de jouets, robots et livres destinés à apprendre les notions de programmations aux enfants.




  • Ce festival sur le thème de la robotique intitulé FESTI’ROBOT met en œuvre les programmes (initiation à la programmation) sur l’ensemble de la scolarité, en favorisant la pensée critique, la collaboration, la résolution de problèmes, la créativité et la pensée informatique.




  • Un guide complet avec les principaux matériels disponibles.




  • Pour les codeurs en herbe qui découvriront la programmation d’un jeu avec des activités de difficultés croissantes…




  • Un site de l’académie de Marseille avec des ressources du cycle 1 au cycle 4




  • Educode, c’est une plateforme d’aide et de ressources pour l’initiation au code et à l’algorithmique informatique.




  • Un projet sur la programmation et l’algorithmique qui peut être suivi tout au long de l’année grâce à des défis branchés ou débranchés.




  • Un jeu éducatif fun, accessible à tous et entièrement gratuit pour apprendre les bases de la programmation. ​




  • Comprendre l’informatique en jouant comprend une série de 10 vidéos, précieux modes d’emploi vidéo pour comprendre comment réaliser des activités débranchées qui permettent de s’initier aux algorithmes, à la vérification, à la détection d’erreurs…




  • Le but de cet article, publié sur monecole.fr, est de synthétiser les enjeux de l’apprentissage du code à l’école, les activités à mener et la progression qu’il est possible d’adopter.




  • Pensée critique / Créativité / Collaboration / Résolution de problèmes / Pensée informatique / Programmation / Robotique / Création et art électroniques / Écriture interactive




  • Apprenez à programmer ! Découvrez les boucles, les variables, les fonctions…

    en dessinant des formes géométriques !




  • Les élèves programment les déplacements d’un stylo virtuel afin de reproduire des formes et des dessins variés. Ils sont guidés en permanence par un système d’aide très intuitif. Des consignes et commentaires s’affichent en fonction des actions effectuées.




  • Utiliser des robots de plancher en maternelle. Un padlet de ressources…




  • Ce projet est proposé par le Groupe « Numérique 85 » aux classes des Cycles 1, 2 et 3. Pour chacun des cycles, entre cinq et sept séances sont proposées pour cette sensibilisation à la programmation.




  • Avec ces trousses, les enseignant(e)s pourront aborder des thématiques en lien avec l’environnement, telles que les panneaux solaires, les jardins communautaires, la consommation d’eau ou encore la pollution de l’air.




  • L’informatique créative est axée sur la créativité, l’autonomisation de l’individu et l’informatique.




  • Ce site vous propose les plans de toute la partie numérique et électronique, ainsi que le code nécessaire à son fonctionnement.




  • TuxBot est une application permettant de programmer les déplacements d’un automate virtuel. Elle a pour objectif d’initier les élèves aux concepts fondamentaux de la programmation de manière ludique.




  • Une bibliographie sélective d’albums et romans, lectures suivies, théâtre et mallette lecture




  • Ressources proposées par l’équipe numérique 87




  • Le robot Photon est un outil pédagogique qui aide les enseignants à gérer tous types de cours, de la programmation aux mathématiques en passant par les langues.

    Il possède toute une gamme de capteurs interactifs, ce qui en fait un excellent outil didactique qui diversifie parfaitement l’enseignement.




  • Composée de 5 modules paramétrables pour différencier les apprentissages, l’application Web « Le Codage Enchanté » permet de coder ou décoder des déplacements sur quadrillage, afin de construire ses propres parcours scénarisés à l’aide des pictogrammes fournis, de créer des albums multimédia (consultables à la manière de Narramus), de dessiner, tout en s’initiant à l’algorithmie.




  • Dans cette collection, les liens vers les outils et ressources consacrés à l’apprentissage de la programmation, du « code » et des notions associées telles que les algorithmes. Par Alain MICHEL, enseignant, formateur, chargé de mission aux usages du numérique.




  • L’objectif est de faire découvrir aux élèves du primaire la programmation à travers huit ateliers ludiques élaborés spécialement pour eux.




  • Cet outil permet de faciliter l’acquisition de nouveaux concepts mathématiques (variables, priorités de calculs…) et de la pensée algorithmique en s’appuyant sur la manipulation. Conçu et réalisé par Sandrine Boissel, enseignante spécialisée et maître formateur




  • Une application d’initiation à la programmation assez classique dans son mode de fonctionnement mais très adaptée aux plus jeunes et aux débutants.




  • Un pearltrees de ressources dédiées au code à l’école.




  • L’initiation à la programmation constitue une nouveauté importante pour les cycles 2 et 3. Elle s’inscrit dans les objectifs du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.




  • Une petite application, simple d’utilisation, pour apprendre à coder et décoder un déplacement sur quadrillage




  • Développez la créativité de vos élèves, assemblez vos briques et programmez !




  • Le langage Logo est un outil pédagogique riche qui offre des entrées variées dans de nombreux domaines des mathématiques.




  • Les combos numériques du Plan d’action numérique en éducation – Québec.




  • Applications, cours en ligne, initiatives locales, livres, kits et robots… Les solutions ne manquent pas pour s’initier à la programmation informatique.







  • Cette application, créée spécialement par le Groupe RUN 53 1er degré à l’occasion de la semaine des mathématiques 2018, propose de s’adonner au Pixel Art.




  • Un excellent article pour aborder la programmation avec ses élèves…




  • Un document complet et synthétique qui analyse les caractéristiques techniques et pédagogiques de chaque robot, par Sylvie Melin, ERUN, IEN Chambéry 4.




  • Applications, cours en ligne, initiatives locales, livres et même des robots : les solutions ne manquent pas pour s’initier à la programmation informatique.




  • Des activités, des vidéos pour enseigner l’algorithmique et la programmation au cycle 3 par l’IRES de Toulouse



  • De la maternelle au lycée, les élèves doivent acquérir des notions de codage et de programmation. Cette plateforme de mutualisation propose des activités déposées par des enseignants pour les enseignants. Elles sont présentées sous forme de défis et identifiées par compétences travaillées et matériels compatibles.




  • Ce petit livret a été conçu dans le but de proposer aux enseignants un « panel des possibles » autour des usages pédagogiques de la gamme robotique éducative « Dash and Dot »




  • CoCreaTIC est un projet de recherche-action développé à l’Université Laval et au Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Éducation (LINE) de l’ESPE de Nice à l’UNS. Il vise le développement des compétences du 21e siècle dès l’école primaire par le biais d’activités techno-créatives.




  • L’espace « Code et robots » propose des ressources et expérimentations. Retrouvez dans les rubriques les comptes-rendus et documentations sur les ateliers de pratique, formations, accompagnements de projets dédiés au code, aux robots et objets connectés mis en place dans les Ateliers Canopé de Auxerre, Belfort, Besançon, Lons-le-Saunier, Vesoul.




  • Cours pour l’apprentissage des bases de l’électronique et de la programmation sur Arduino à l’école, par Frédéric Genevey.




  • Vous souhaitez apprendre à créer une application de bureau et pour smartphone en partant de zéro ?




  • Donner à tous les enfants la capacité, la confiance et la chance de façonner leur monde.




  • Class´Code propose un programme de formation gratuit à destination de toutes personnes désireuses d’initier les jeunes de 8 à 14 ans à la pensée informatique.




  • Liens et ressources pour l’école primaire, de la maternelle au CM2 par Benjamin Thily, conseiller pédagogique numérique




  • Un ensemble de ressources pédagogiques, triées par niveaux et par robots.




  • Construire ses propres robots rigolos, et les animer en s’initiant aux bases du codage informatique, c’est le jeu pédagogique inventé par les ingénieurs d’Algobrix.




  • Un guide complet et pratique avec son CD-Rom pour mettre en œuvre l’initiation à la programmation avec vos élèves. Conforme au Programme 2016.




  • Le projet « 1, 2, 3… codez ! » vise à initier élèves et enseignants à la science informatique, de la maternelle au collège.




  • 8 applications enfant pour apprendre à programmer sélectionnées pour leur côté éducatif mais sans oublier le côté ludique !




  • Merci @fbocquet pour la traduction




  • Pourquoi présenter une liste des 11 meilleures applications pour apprendre à coder ? Parce qu’apprendre à coder à l’école revêt une importance éducative et sociale capitale.

    par Thierry Karsenti & Julien Bugmann, titulaires de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation, Université de Montréal




  • Voici 15 petits robots pour apprendre à programmer et se lancer dans la robotique. Tu vas découvrir Sphero SPRK+, Thymio II, Metabot, BeeBot, Ozobot, Meccanoid, Root…




  • L’apprentissage de la programmation informatique arrive dans les écoles, au collège et au lycée. Voici une sélection réalisée par Geek Junior de livres disponibles pour débuter.




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