Cette année, j’enseigne «le temps» (questionner le monde) à des élèves de CP. Très vite, un défi s’est imposé: Kommentit permettre aux élèves d’apprendre de certains éléments de manière ludique et motivante? Les jours de la semaine font partie de ces éléments que les élèves doivent mémoriser et qui ne sont pas évidents pour tous, loin de là.

En cas d’utilisation illimitée comme base, mais aussi en raison de: il n’est pas possible de s’enregistrer auprès de l’autorité compétente le même jour. Pour certains produits, samedi export après lundi et Mardi précède directement vendredi. Bref, en ya encore du travail à faire! Et pour cela, j’ai créé un petit jeu, inspirant du «UNO», auquel nous pourrons jouer régulièrement.

Les voyages sont: la caisse des cartons est mesurée par le séminaire

La composition des cartes

Les cartouches suivantes sont:

  • six boîtes différentes avec des agendas (graphiques pour différentes parties de chaque série)
  • huit Cartes spéciales (Deux de chaque: Joker, +1, passe ton tour et changement de sens)
  • une carte règles du jeu

Voix Cartes spéciales:

  • jokers: le joueur peut poser cette carte à la place d’une autre de son choix (le même jour, le jour suivant ou le jour Précédent)
  • +1: le joueur suivant Pioche une carte mais pourra tout de même jouer à son tour
  • passe ton tour: le joueur suivant ne Joue pas, on passe au joueur d’après
  • change de sens: le sens de rotation pour définir qui doit jouer change, c’est donc le joueur Précédent qui devient le suivant

Les règles du jeu

Les règles sont assez simples: distribution de Quatre Cartes à chaque élève et le reste Constitue la Pioche. Au début du jeu, une carte de la pioche est retournée des visages sont présentés dans le sur la table.

Pour la première fois:

  • poser une carte avec le même jour que celui de la carte visible
  • poser une carte avec le jour Précédent
  • poser une carte avec le jour suivant
  • Poser une carte Joker pour remplacer l’une des trois possibilités précédentes
  • poser une carte spéciale (malus): +1, passe ton tour ou changement de sens
  • piocher s’il ne peut rien faire de tout cela

A la fin de ce tour, le joueur suivant Joue.

Le présent est également le cas des cartels. Les autres joueurs continuent à jouer ou est un recommandeur peut préférer.

Dans le cas de Théoriquement possible d’être simultanément mai ça doit relever de l’exceptionnel théoriquement. Aux fins du présent règlement, il y a un intérêt dans l’entente sur la base du nom de la personne concernée. En cas de blocage, les éléments suivants:

  • recommender de zéro: le gagnant est celui qui a le moins de cartes en main
  • retourner uneuvelle carte de la pioche sur le tas si toutes n’ont pas été piochées

Pour la première fois de la session

Au début, je demanderai aux élèves de dire le nom de la carte qu’ils présentent. Dans ce cas, il faut tenir compte de ce motif. L’efficacité de la classe est déterminée par la nature de la classe, le nombre et la classe de la classe individuelle.

Dans un second temp, si Leur demanderai aussi de dire «Mardi est après lundi». s’il y a une carte « Mardi » alors qu’il y a une carte « lundi » sur le tas, par exemple. Il convient d’assister en tant que membre de la famille, à la nomenclature et à l’exhortation des exigences.

Le fichier

Il s’agit d’un fichier au format PDF. Jimprime les pages 1 à 6 au recto puis j’utilise les pages 7 et 8 pour faire le verso (la page 8 est le verso de la page 6).

De jour en jour: le jeu de cartes

Virgule à chaque fois, j’imprime des Cartes sur du papier intactes et plastifiées avec un plastique de 125 microns. Ensuite, si découplé des masses du Rogue les Angles pour augmenter la durée de vie de mes cartes.

Photo d’en-tête à partir d’une photo de de @onlyyougj.

Les modifications du document ne se limitent pas à la disposition de l’article, sinon quatre. Je n’ai pas besoin de moi le spectateur.
Marquer les modifications des documents. C’est le cas qu’une partie de ces articles, préférez et lien vers l’article mais ne propose pas de téléchargement direct.

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