1Le Parlement Européen des Votes, en février 2017, le texte « Règles de droit civil sur la robotique »: les décisions de l’Agence européenne de création pour la robotique et l’intelligence artificielle, pour le pouvoir « d’ouvrir les travaux par le développement de la robotique ». Progrès en terme d’appellation robotique en termes d’enquêtes, qui est dû aux risques d’automatisation de l’emploi et d’inertie dans d’autres aspects de la vie actuelle: les robots représentant, dans toutes les langues, plus 50 % du trafic Internet 1. La Fédération internationale de robotique [https://ifr.org] estimé par l’avocat dans le robot « de service » (non industriel) à 35 milliards de dollars, en France en position dans le nombre de secteurs sociaux spécialisés. Dans le domaine de l’éducation, l’utilisation d’outils robotiques intrigants, pas d’objets de guidage de programmes d’information logiciels intuitifs, concevoir des solutions à distance de l’aide, etc.

2Cet article présente une sélection de non-actionneurs, des colonnes et des initiatives pour commenter la progression robotique progressive d’une place dans l’école, au programme Robotique jeunesse tatoeba en Arménie [http://www.armrobotics.am/​eng], qui a vu la création, à partir de 2019, de groupes de robotique dans toutes les écoles du pays (pendant 12 à 18 ans).

3Sitographie arrêtée le 15 juillet 2017.

4Nécessite l’article « Communication à l’usage » (TICE), qui ne considère pas l’introduction de l’enseignement sur-la-robotique, la taille « juste une technologie à maîtriser »; fils de l’usage de l’âme des questions, comme le choix en termes de discipline et de la pédagogie de descancia, le rôle des enseignants à la mise en œuvre des projets, l’impact réel sur les apprentissages. Trois catégories d’utilisations sont présentes: l’adaptation robotique, dans des domaines comme la mécanique, l’électronique et l’informatique. L’apprentissage de la robotique, le vivier d’interaction entre entrepreneurs, designers et robots, compagnons pour nous, assistants pour les autres; l’application de la robotique (échantillon, construction de kits robotiques) de compétences transversales comme travail coopératif, raisonnement scientifique, résolution de problèmes. Si plusieurs études semblent avoir un potentiel en termes d’apprentissages, la littérature existante serait souvent basée sur des rapports d’enseignants, avec une néscessité de potvrda par des études à plus grande échelle.
[https://www.reseau-canope.fr/​agence-des-usages/​]

  • 2 Voir l’intervention et les travaux de S. Simonian, Institut des sciences et de l’éducation (…)

5Dans une conversation organisée en 2016, à l’initiative de l’Institut Français de l’Education (IFÉ-ENS) et de l’Université de Lyon 2, explorez les usages possibles de la robotique et des manuels dans le domaine des compétences informatiques (environnement) numériques de travail, logiciels, etc. .); «L’affordance sociale-culturelle» est une note qui remplace la modification des départements, traduite par l’introduction d’un nouvel objet de technologie2. Parmi les axes de développement ekspoziciji, na peut évoquer la télé-présence, avec un robot «avatar» de l’élève et de l’enseignant Missing, ou «passerelle» entre l’école et l’exterieur – un expertne, des musées des heures de retournement, des reins -, en plus des robots en tant qu’entreprises d’interaction sociale, capacités d’adaptation aux interlocuteurs et complices, personnalisation, apprentissages.
[https://clarolineconnect.univ-lyon1.fr/​]

6L’équipe Fleurs de l’INRIA, spécialisé en robotique développementale, étudie par modélisation informatique l’intelligence des enfants et leur aptitude à l’exploration spontanée. Depuis 2015, les annales sont organisées sur la robotique éducative, pour présenter les possibles possibilités d’ouverture de la technologie, le tout dans la vraie vie courant à une dynamique à long terme et les initiatives pionnières, comme le logo de la programmation Logo dans les années 1970-1980 Projets privés sur lesquels il est possible d’apprendre les modules IniRobot de-deverty de-lobotizov pour l’emploi de 6 à 11 ans, enregistrement de documents pour l’activation de surprises; Formation de pavot [https://www.poppy-education.org], une plateforme de ressources destinée aux collèges et étudiants pour utiliser différentes versions du robot Open source MAC; dans le cadre du programme d’investissement aventure 2, le projet PERSEVERONS [http://pi.espe-aquitaine.fr/​perseverons], un port de l’Université de Bordeaux, pour mesurer l’impact des activités pédagogiques robotiques en termes de motivation, de persévérance, de discours.
[https://flowers.inria.fr/​] ; [http://dm1r.fr/​roboeduc17/​]

7L’EPFL prend le relais de la robotique du Pôle National de Recherche (PRN), réunissant sur une période de 12 ans les principaux acteurs de la recherche en robotique (2010-2022). Parmi les réalisations de l’école, il peut citer le robot Thymio 2 [https://www.thymio.org] et ils sont logiques Open source de programmation graphique, couplé à une simplification de texte simplifiée, utilisation pour le module IniRobot de l’INRIA cité précédemment. Un pilote avec le robot Thymio a proposé cette tâche de capturer des écoles pour parcourir le monde, pour simuler une mission coopérative d’exploration spatiale sur Mars. Cette première expérience stimulante est ouverte à toutes les écoles bénévoles en Suisse.
[https://www.nccr-robotics.ch/​fr/​] ;
[http://www.robotsenclasse.ch/​]

8Le RECIT est une spécialisation québecécé en éducation préscolaire, qui favorise l’intégration pédagogique du TICE par les enseignants. Il dispose d’un certain nombre de ressources disponibles sur la robotique dans l’école principale, dans le cadre des activités préparatoires – déplacements sur un quadrille, construction en briques Lego – un jeu « oui / non » pour identifier les robots dans le milieu environnant, un tableau comparatif робаты les plus répandus avec des informations très pratiques, comme la Facilité d’utilisation, la moisone sonore, les prérequis en termes d’espace. Le site propose un élément et une revue d’articles récents, dont un échantillon, une interview en 2017 par T.Karsenti (CRIFPE) sur l’utilisation du robot Nao avec des enfants présentant des problèmes du spectre autistique.
[http://recitpresco.qc.ca/​]

9Le projet italien Robe-pommette Il existe un échantillon, d’autres parties, du département de robotique de l’école: 3000 étudiants (entre 6 et 19 ans) et parmi 100 participants, dans la région du Piémont, des travaux de recherche sur le robot dans des disciplines telles que les mathématiques et L’art. L’étude de Léonard de Vinci dans un essai sur la reproduction des machines, présenté au XVest siège, avec la technologie robotique actuelle. La région du Piémont offre un exemple de partenariat public-privé (avec une fondation d’entreprise), pour ouvrir des pièces de rechange dédiées aux studios de robotique pour les écoles et laboratoires pour les enseignants, pour une entreprise La PRéparation de Cours Avec Les Robots, en collaboration Avec L ‘Institut italien de technologie.
[https://www.iit.it] ;
[http://www.istruzionepiemonte.it/​]

  • 3 En savoir plus: J. Yu. « Résultats et perspectives de l’enseignement des robots en République de Corée », daté À propos (…)

dixLa Corée du Sud se présente comme un précurseur de la robotique éducative: elle a une longue vie, elle possède aussi un répertoire d’expériences à l’usage des robots-scientifiques, comme le modèle iRobi, pour augmenter le nombre d’enfants. Ce marché s’est disous depuis, en raison d’une demande insuffisante et d’une barrière d’accès en termes de prix. Il accorde plus d’attention à l’initiative robotique du collège, avec une dynamique dans le domaine: un millionnaire de prix présentés sur le secteur, un environnement de 17 modèles de robots homologués par le ministre de l’Éducation et de l’événementiel, comme le Robot Olympics International.
[https://www.iroc.org]3;
[http://english.keris.or.kr]

11Ce portail est destiné à rechercher l’interaction homme-robot et l’organisation d’une conférence annuelle qui en est à sa deuxième édition. Parmi les dernières contributions, on peut citer de robots offres de temps de pause sur mesure aux apprenants, utils particuliers pour des systèmes de tutorat interactif de jeunes élèves, avec des portées d’attention assez réduites. Dans la retransmission aussi l’EPFL, un prototype de Cellulo [http://chili.epfl.ch/​cellulo], Dont l’ambition est «de devenir le papier / stylo de demain», révolutionnant une offre parfois bridée par des problèmes de prix, des skladnaya logistyka ili integratsia po navchalnykh programma. La cellule est un robot robotique polyvalent, capable d’interagir avec de grandes feuilles de papier, qui, littéralement, «contient» une activité pédagogique; le peut devenir, au besoin, un globe que l’on se déplace sur un planétarium pour étudier la variation de l’orbite, une molécule sur laquelle on analyse les effets présents par des vibrations et ainsi de suite.
[http://humanrobotinteraction.org/​]

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *