Першасная арганізацыя n

http: / / www.worldcat.org / oclc / 801052162> # Le r u00F4le u00E9ducatif да фарміравання Initiale Universitaire des infirmi u00E8res au Liban n
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0a nschema: CreativeWork, схема: Book, bgn: Thesis;
u00A0 u00A0 u00A0 nbgn: inSupportOf « Th u00E8se de doctorat: Навукі аб l ‘ u00E9адукацыі: Lille 3: 2009. « ;
u00A0 u00A0 u00A0 nбібліятэка: oclcnum « 801052162 « ;
u00A0 u00A0 u00A0 n
бібліятэка: placeOfPublication http: / / Experiment.worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # Месца / s_l>; # Sl n
u00A0 u00A0 u00A0 n
бібліятэка: placeOfPublication http: / / id.loc.gov / лексіка / countries / fr>;
u00A0 u00A0 u00A0 nschema: пра http: / / eksperiment.worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # Тэма / infirmieres_formation_liban>; # Infirmi u00E8res – Адукацыя – Лібан n
u00A0 u00A0 u00A0 n
схема: аўтар http: / / eksperiment.worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # Асоба / sabbagh_marie_therese_1960>; # Мары Th u00E9r u00E8se Sabbagh n
u00A0 u00A0 u00A0 n
schema: укладчык http: / / eksperiment.worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # Person / tillard_bernadette_1958>; # Бернадэт Тылард n
u00A0 u00A0 u00A0 n
schema: укладчык http: / / eksperiment.worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # Асоба / bourdoncle_raymond>; # Рэйманд Бурдонкл n
u00A0 u00A0 u00A0 n
схема: укладчык http: / / eksperiment.worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # Organisation / universite_charles_de_gaulle_lille_1971_2017>; # Universit u00E9 Шарль дэ Голь (Лілль / 1971-2017). N
u00A0 u00A0 u00A0 n
schema: datePublished « 2009 « ;
u00A0 u00A0 u00A0 n
схема: апісанне « Dans cette u00E9tude, nous intergege les institutions universitaires sur leur orientation et leurs strat u00E9gies deform de l ‘infirmi u00E8re et celles au r u00F9le u00E9ducatif. Nous observons aussi les u00E9tudiants durant des mises en сітуацыя professionalnelle en milieu hospitalier. Nous en d u00E9ageons les principaux constats suivant: la Prize en Char du Du Patient, Enseign u00E9e et op u00E9rationnalis u00E9e par la d u00E9marche de soin, est plut u00F4t Entreprise dans une Approche plut u00F4td m u00E9e sur les probl u00E8mes actuels, presptive et unidirectionnelle); les listes et les proc u00E9dures pr u00E9 u00E9tablis rendent les plans de soins choisis plut u00F4t que construits pour et avec un b u00E9n u00E9ficiaire singulier. Le r u00F4le u00E9ducatif est presque limit u00E9 u00E0 l ‘acte d ‘ information or d ‘enseignement; ла вымярэнне u00E9дукатыўнага du soin et celle de l ‘ансамбль de l ‘ узаемадзеянне з a b le b u00E9n u00E9ficiaire ne sont pas адчувальныя par les soignants. Trois failles importantes sont per u00E7ues dans l ‘exercice du r u00F4le u00E9ducatif: l ‘ отсутствие d ‘ u00E9ацэнка згодна з заканадаўствам Du b u00E9n u00E9ficiaire, la non impplication de ce dernier dans la d = u9 plan de soin, et l ‘отсутствие de suivi. Tout ceci ne va pas dans le sens d ‘une u00E9ducation d ‘ empowerment. Параўнальна, l ‘ўплыў дзюліевага шпіталя адхіляецца ад дуаліту u00E9 антэны l ‘ enseignement acad u00E9mique і клінікі сур’ёзны шэраг прафесіяналаў, якія не павінны быць разгледжаны n u00E9r u00E9, якія прыйшлі да ўтварэння. La vision du b u00E9n u00E9ficiaire et la finalit u00E9 des soins infirmiers persistent des concept abstraits, non interpr u00E9t u00E9s dans la pratique quotidienne. Enfin dans le contexte libanais, il s ‘av u00E8re n u00E9cessaire d ‘ Introduire dans le plan de soin des interventions u00E0 l ‘addressse de la famille toujours pr u00E9sente aupr u00E8s du пациент. « @fr;
u00A0 u00A0 u00A0 nсхема: апісанне « У гэтым даследаванні мы ставім пытанне аб накіраванасці і стратэгіі універсітэцкіх устаноў у галіне адукацыі медсясцёр і выхаваўчай ролі медсёстраў. Мы таксама назіраем студэнтаў-медсясцёр падчас клінічнай працы ў бальніцы. Нашы назіранні паказваюць наступнае: догляд за атрымальнікам дапамогі, як выкладаецца і як рэалізуецца ў працэсе сястрынскага догляду, ажыццяўляецца ў медыцынскім падыходзе (з улікам бягучых праблем, прадпісальнага і аднанакіраванага); загадзя вызначаныя працэдуры робяць планы медсясцёр хутчэй абранымі, чым распрацаванымі для асобнага бенефіцыяра. Адукацыйная роля медсясцёр абмежаваная актам навучання і інфармавання, ігнаруючы выхаваўчае вымярэнне ўсяго ўзаемадзеяння з атрымальнікам дапамогі і таго, што звязана з умяшаннем медсясцёр. Назіраюцца тры важныя недахопы: адсутнасць ацэнкі набыцця бенефіцыяра, выключэнне апошняга пры вызначэнні ўласнага плана дапамогі і адсутнасць наступных мер. Усе яны не вядуць да адукацыі для пашырэння магчымасцей. Больш за тое, уплыў бальніцы ўзмацняе дваістасць паміж акадэмічнай і клінічнай адукацыяй, асабліва, калі прафесійныя медсёстры не лічацца партнёрамі ў акадэмічных праграмах. Бачанне бенефіцыяра і мэта сыходу застаюцца абстрактнымі паняццямі, якія не трактуюцца ў паўсядзённай практыцы. І, нарэшце, у ліванскім кантэксце ён лічыць неабходным уключыць у планы дапамогі, накіраваныя на членаў сям’і, заўсёды побач з пацыентам. « @
fr;
u00A0 u00A0 u00A0 nschema: exampleOfWork http: / / worldcat.org / entity / work / id / 1126676510>;
u00A0 u00A0 u00A0 nсхема: жанр « Th u00E8ses і u00E9crits acad u00E9miques « @
fr;
u00A0 u00A0 u00A0 nсхема: inLanguage « fr « ;
u00A0 u00A0 u00A0 n
schema: isS similarTo http: / / worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # CreativeWork / le_role_educatif_dans_la_formation_initiale_universitaire_des_infirmieres_au_liban_marie_therese_sabbagh>;
u00A0 u00A0 u00A0 nсхема: імя « Le r u00F4le u00E9ducatif да ла ўтварэння Initiale Universitaire des infirmi u00E8res au Liban « @
fr;
u00A0 u00A0 u00A0 nсхема: ідэнтыфікатар прадукту « 801052162 « ;
u00A0 u00A0 u00A0 n
схема: публікацыя http: / / www.worldcat.org / title / – / oclc / 801052162 # PublicationEvent / s_l_s_n_2009>;
u00A0 u00A0 u00A0 nschema: выдавец http: / / eksperiment.worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # Агент / s_n>; # [s.n.] n
u00A0 u00A0 u00A0 n
wdrs: апісана http: / / www.worldcat.org / title / – / oclc / 801052162>;
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0. n
n
n n


n

Звязаныя аб’екты n

http: / / Experiment.worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # Агент / s_n> # [s.n.] n
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0a n
bgn: Агент;
u00A0 u00A0 u00A0 nсхема: імя « [s.n.] « ;
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0. n
n
n n

http: / / Experiment.worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # Арганізацыя / universite_charles_de_gaulle_lille_1971_2017> # Universit u00E9 Шарль дэ Голь (Ліль / 1971-2017). N
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0a n
схема: Арганізацыя;
u00A0 u00A0 u00A0 nсхема: імя « Universit u00E9 Шарль дэ Голь (Ліль / 1971-2017). « ;
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0. n
n
n n

http: / / Experiment.worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # Person / bourdoncle_raymond> # Рэйманд Бурдонкл n
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0a n
схема: Асоба;
u00A0 u00A0 u00A0 nсхема: імя сям’і « Бурдонкл « ;
u00A0 u00A0 u00A0 n
schema: givenName « Рэйманд « ;
u00A0 u00A0 u00A0 n
схема: імя « Рэйманд Бурдонкл « ;
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0. n
n
n n

http: / / Experiment.worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # Person / sabbagh_marie_therese_1960> # Мары Th u00E9r u00E8se Sabbagh n
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0a n
схема: Асоба;
u00A0 u00A0 u00A0 nсхема: дата нараджэння « 1960 « ;
u00A0 u00A0 u00A0 n
схема: дата смерці «  « ;
u00A0 u00A0 u00A0 n
schema: familyName « Шабаш « ;
u00A0 u00A0 u00A0 n
schema: givenName « Мары Th u00E9r u00E8se « ;
u00A0 u00A0 u00A0 n
схема: імя « Мары Th u00E9r u00E8se Sabbagh « ;
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0. n
n
n n

http: / / Experiment.worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # Person / tillard_bernadette_1958> # Бернадэт Тылард n
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0a n
схема: Асоба;
u00A0 u00A0 u00A0 nсхема: дата нараджэння « 1958 « ;
u00A0 u00A0 u00A0 n
схема: дата смерці «  « ;
u00A0 u00A0 u00A0 n
schema: familyName « Тылард « ;
u00A0 u00A0 u00A0 n
schema: givenName « Бернадэт « ;
u00A0 u00A0 u00A0 n
схема: імя « Бернадетт Тылард « ;
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0. n
n
n n

http: / / Experiment.worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # Месца / s_l> # Sl n
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0a n
схема: Месца;
u00A0 u00A0 u00A0 nсхема: імя « Sl « ;
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0. n
n
n n

http: / / Experiment.worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # Тэма / infirmieres_formation_liban> # Infirmi u00E8res – Адукацыя – Лібан n
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0a n
схема: нематэрыяльная;
u00A0 u00A0 u00A0 nсхема: імя « Infirmi u00E8res – Адукацыя – Liban « @
fr;
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0. n
n
n n

http: / / id.loc.gov / слоўнікавы запас / краіны / fr>
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0a n
схема: Месца;
u00A0 u00A0 u00A0 ndcterms: ідэнтыфікатар « fr « ;
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0. n
n
n n

http: / / worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # CreativeWork / le_role_educatif_dans_la_formation_initiale_universitaire_des_infirmieres_au_liban_marie_therese_sabbagh>
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0a n
схема: CreativeWork;
u00A0 u00A0 u00A0 nrdfs: цэтлік « Le r u00F4le u00E9ducatif на аснове фарміравання Initiale Universitaire des infirmi u00E8res au Liban / Marie Th u00E9r u00E8se Sabbagh « ;
u00A0 u00A0 u00A0 n
schema: isS similarTo http: / / www.worldcat.org / oclc / 801052162>; # Le r u00F4le u00E9ducatif да фарміравання Initiale Universitaire des infirmi u00E8res au Liban n
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0. n
n
n n

http: / / www.worldcat.org / title / – / oclc / 801052162>
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0a n
genont: InformationResource, genont: ContentTypeGenericResource;
u00A0 u00A0 u00A0 nсхема: пра http: / / www.worldcat.org / oclc / 801052162>; # Le r u00F4le u00E9ducatif да фарміравання Initiale Universitaire des infirmi u00E8res au Liban n
u00A0 u00A0 u00A0 n
schema: dateModified « 2020-07-24 « ;
u00A0 u00A0 u00A0 n
void: inDataset http: / / purl.oclc.org / набор дадзеных / / WorldCat>;
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0. n
n
n n

http: / / www.worldcat.org / title / – / oclc / 801052162 # PublicationEvent / s_l_s_n_2009>
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0a n
schema: PublicationEvent;
u00A0 u00A0 u00A0 nschema: месцазнаходжанне http: / / eksperiment.worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # Месца / s_l>; # Sl n
u00A0 u00A0 u00A0 n
схема: арганізатар http: / / eksperiment.worldcat.org / entity / work / data / 1126676510 # Агент / s_n>; # [s.n.] n
u00A0 u00A0 u00A0 n
схема: дата пачатку « 2009 « ;
u00A0 u00A0 u00A0 u00A0. n
n
n n


n

Уяўленні аб змесце n

Зачыніць акно

Калі ласка, увайдзіце ў WorldCat

У вас няма ўліковага запісу? Вы можаце лёгка стварыць бясплатны рахунак.

Адмяніць

Забыліся свой пароль?



Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *