Les élèves écoutent l’instructeur pendant l’une des sessions.

KUCHING: Des étudiants de Sarikei, Sibu, Meradong, Betong, Bintangor et Julau ont récemment eu la chance d’apprendre le codage pendant le programme de vacances scolaires de Chumbaka au Sarikei Innovation Center (SiC).

Le programme de deux jours, mis en œuvre par Chumbaka, était divisé en deux parties, à savoir le codage et l’informatique physique et la conception d’applications Android, et a donné aux étudiants de nouvelles connaissances et compétences qui sont importantes à l’ère numérique.

Initiative du gouvernement du Sarawak, le programme a été organisé conjointement par la Sarawak Multimedia Authority (SMA) et iCube Innovation Sdn Bhd, basée à Kuching.

Selon le directeur stratégique d’iCube Innovation Sdn Bhd Malcolm Wu, le codage deviendra une compétence de base importante au même titre que la lecture, l’écriture et les mathématiques pour permettre aux élèves de s’épanouir à l’ère numérique du 21e siècle.

Qu’ils s’intéressent à la science ou à l’art, aiment les animaux ou les sports, le codage peut les aider à poursuivre leurs intérêts maintenant et leur ouvrir d’innombrables opportunités dans leur avenir.

«L’informatique physique implique la construction de systèmes physiques interactifs utilisant des logiciels et du matériel capables de ressentir et de répondre au monde qui nous entoure, y compris l’art interactif, les plantations basées sur des capteurs, les instruments de musique et les robots de bricolage», a-t-il déclaré.

Pour la session de codage et de calcul physique, les étudiants ont appris le codage et les systèmes embarqués en réalisant une série de projets qui les exposent à divers phénomènes scientifiques tels que la science de la couleur, la conductivité électrique, le rythme cardiaque humain et l’effet de levier.

Ils ont expérimenté différents capteurs et actionneurs. Le système embarqué utilisé était Arduino et le langage de programmation était mBlock, une variante de Scratch.

En plus de créer l’Internet des objets (IoT), tout le monde passe désormais plus de temps en ligne qu’avec tout autre média, et une grande partie de ce temps est consacrée aux applications mobiles.

«Les applications mobiles sont des programmes informatiques conçus pour fonctionner sur des appareils mobiles tels que les smartphones et les tablettes.

«Les appareils mobiles disposent d’une large gamme de capteurs, tels que le GPS (système de positionnement global), l’écran tactile, l’accéléromètre et la caméra, qui permettent aux étudiants d’utiliser la programmation informatique pour accéder à ces capteurs et ainsi concevoir des applications créatives et utiles», déclare Wu.

Pour les sessions de conception d’applications Android, les étudiants ont eu la possibilité de créer des applications pour leurs appareils Android.

En plus d’apprendre d’importants concepts et techniques de programmation, ils ont également appris à travailler avec des services basés sur le cloud, notamment des bases de données et divers services utiles tels que la traduction, l’échange de devises et les cotations boursières.

Le langage de programmation utilisé est App Inventor, développé par le MIT.

Pendant ce temps, les enseignants et les conférenciers ont approuvé le programme.

Lee Mei Ting, enseignant de SMK Bandar Bintangor, a déclaré que le programme offrait une très bonne visibilité aux étudiants, en particulier à ceux issus de familles pauvres.

«Ils ont été impressionnés lorsqu’ils ont réussi à programmer et à demander à leur combiné d’effectuer une tâche», déclare Lee.

Une conférencière à Politeknik Metro Betong Emilyn Nojen a remercié SIC d’avoir donné à ses étudiants l’opportunité de rejoindre l’atelier de conception d’applications Android.

«Mes étudiants et moi avons beaucoup aimé l’atelier car il est de notre intérêt de créer nos propres applications. L’instructeur et les superviseurs ont été très utiles.

«Les tutoriels et les notes pour les vidéos informatives nous ont vraiment aidés pendant le processus d’apprentissage. Bien sûr, j’amènerai mes étudiants à participer à d’autres programmes organisés par le SIC. J’ai hâte d’augmenter mes compétences et mes connaissances avec plus de cours, a-t-elle ajouté.

Dans une question connexe, Wu a déclaré que le prochain programme au SiC serait la série d’ateliers du SiC sur «  l’impression 3D 101  » qui se tiendra de 9h00 à 16h00 le 12 janvier.

Les personnes intéressées peuvent s’inscrire en ligne dès maintenant sur http://bit.ly/sic-3d (session adulte) et http://bit.ly/sic-kids3d (session scolaire)

«C’est une introduction aux imprimantes 3D et à la façon dont elles peuvent être utilisées pour produire, commercialiser et diversifier l’artisanat. L’impression 3D est un processus de création d’objets solides en trois dimensions à partir d’un fichier numérique, a-t-il déclaré.








Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *