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Les nombres de 11 à 20

Les mathématiques approuvées par l’ordinateur sur 11 et 20, et une série d’activités au nom des États membres de 11 à 20 ans de participation à la numérotation. Après avoir passé la première dizaine, donc le nombre 10, la série à partir de 11 est la seule àtre et peu difficile à prendre en main, après quoi, l’enfant sera en mesure d’aller plus loin dès la vingtaine.

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Les paliers les plus difficiles à franchir pour enfants sont ceux allant de 1 à 10 puis de 11 à 20; en effet en plus des designs, il suffit ensuite d’associer chaque Chiffre jusqu’à 9 dans l’ordre croissant pour la plus part des paliers. Le nombre 20, 69, 40, 50 et 60 dans la première instance de la première variable est fixé à 20, 30, 40, 50 et 60 à cette règle avec l’usage des Termes 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19; on donc dans cette série les prononciations «soixante-onze, soixante-douze, soixante-Treize, soixante-Quatorze, soixante-quinze quinze, soixante-seize, soixante-dix-sept, soixante-dix-huit, soixante-dix-neuf» – pour les importations de la série Deux Premières, de 1 à 10 et de 11 à 20.

Dans la rubrique Les mathématiques approuvées par l’ordinateur sur 11 et 20 l’enfant va donc s’exercer sur cette deuxième série et apprendre à ordonner chaque nombre de 11 à 20 dans l’ordre croissant en complétant chaque série.

Objectif du jeu

1. Connaître compter de 11 à 20;

2. Ranger les nombres de 11-20 dans le bon ordre;

3. Reconnaissance du contingent tarifaire nomences de 11 à 20;

4. Permetre à l’enfant de résoudre les problématiques de la vie intégrant les surnoms 11-20.

Démarche de l’activité

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