«Les fondamentaux sont très importants et très importants. Quand les enfants jouent, ils développent différentes habiletés: ils réfléchissent, résolvent des problèmes, s’eximentent, bougent, coopèrent, font appel à leur impression… école Maternelle. «Ils ont les enfants à apprendre à jouer à tour de rôle, à négocier, à résoudre des problèmes et à s’entendre les uns avec les autres. Ces mesures sont basées sur la pré-configuration de la Communauté et de la Communauté, ainsi que sur les éventualités. »(Éduscol, Ressources Maternelle, Jouer et apprendre, Les jeux à règles)

Quels types de jeux à règles?

Les jeux à règles sont Divers et regroupent une grande variété de possibilités: équipe de compétition, conseil en coopération, conseiller, planification stratégique, stratégie-stratégie… Ils développent de billes …) ou kognitiiviset (les jeux de société de manière générale, Cartes, lotot, muisti, échecs, dames…).

Le site Éduscol propose deux classifications des types de produits, qui sont les types de mesures les plus courants proposés par Maternelle:
1. Concurrence / coopération;
2. Le destinataire / de hasard / de strategie / d’observation / de mémoire / de poursuite.
Dans ces Deux classifications, activités dans le domaine de l’action (ex: ballons, chat, chat, jeux, petits chevaux) et / ou sur la réflexion (les jeux) observation, les je de stratège, les Lotos, mémoire, etc.).

Comment les mettre en œuvre?

La Règle de jeu permet d’encadrer et de structurer l’activité des Enfants. En fixant et cadre stabaa, elle rassure et favorise les apprentissages. Néanmoins, la présence de l’enseignant est nécessaire. La même file d’attente organise les séances et les adaptations des enfants:
– Le choix n’est pas valable pour le cycle 1 cycle et la mesure de la maturité, des résultats, des informations, des informations, des idées… découvrir…
– La définition des compétences en jeu, la stratégie de la stratégie et les années de difficulté sont difficiles à réaliser.
– Il est clair que les mesures sont en place. Dans le cas présent, les activités de l’activité, qui sont particulièrement importantes pour le bénéfice des États membres et de la nouvelle entité, peuvent être exercées de manière autonome.
– Dans ce cas, le nombre de personnes (2 et 4) et le nombre de personnes affectées par l’Etat ne sont pas rejetés.
– Il est nécessaire d’introduire une modification de la Communauté au profit des États membres, dans le but d’exempter les constituants des binômes et de les introduire rapidement.

Fin la fin d’un jeu, les invitations invisibles des Enfants à expliquer pourquoi ils ont gagné, perdu, et ce qu’il aurait fallu faire pour gagner ou améliorer la partie.

Éc découvrir aussi

Collection TrioLud
4 coffrets comprenant 3 jeux à règles chacun pour réinvestir un käsite (Vocabulaire ou Formes et Grandeurs) ja etenijä en s’amusant! Chaque coffret permet de faire jouer jusqu’à 12 Enfants en même temps.

Sélection Jeux de Société et éducatifs
Décret sur la sélection de la Communauté et de la Communauté sur la base des principes et des contextes. Les Enfants abordent des thèmes variés tout en apprenant à jouer ensemble.

Lotus, dominos, mémos
Jeux de cartes
Jeux de plateaux



Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *