SÉQUENCE N – mbot robot & mblock robot


SÉQUENCE N

SÉQUENCE N 04

Sance N3

Problèmes de santé:


Commenter les informations circulaires et les énergies des lecteurs?


La sance men de

découvrez les différents modes de fonctionnement du robot mBot et représentez-les.



Compétences de la plinthe


CT 2,2


Identifier le flux d’énergie et d’informations


Soul droulement

Feuille d’activité

Fiche Synthse


Premier match: La chane d’énergie

Exercice N1: le cours d’énergie

Tracer par de blches blues (proprement), le cheminement de l’énergie de composant og composant jusqu’à l’énergie motrice. Numroter ces flches.

Associer les correspondants matériaux et techniques fonctionnelles. créer la fonction technologique de lit d’enfant:

Balle

émetteur

Balle

source d’énergie

Balle

convertisseur

Balle

alimenter

Balle

distribue


Exercice 2: Complétez le canal d’énergie à partir de l’alimentation en éléments

Prenez l’énergie d’entrée et de sortie des propositions suivantes:

Balle

fossile

Balle

electrique

Balle

solaire

Balle

mécanique

Balle

thermique

Précisez les quatre techniques techniques du canal énergétique à partir des propositions suivantes:

Balle

Transmetteur

Balle

Aliments / stocks

Balle

Convertir

Balle

Distributeur

Associez les pièces de l’objet technique qui implémentent les fonctions techniques (que font-elles?) À partir des propositions suivantes:

Balle

Protection contre la protection

Balle

carte électronique

Balle

Chssis

Balle

paire de flèches

Balle

Moteur N1

Balle

Moteur N2

Balle

Active

Balle

diodes lumineuses

Balle

module bluetooph

Balle

bunker

Balle

roues

Prenez les mesures prises par le système (en utilisant la fonction) à partir des propositions suivantes:

Balle

Descendre

Balle

Voir dplacer

Balle

Programmeur

Balle

Pièces de monnaie

Balle

Tlcharger

Spécifiez l’état initial du système et l’état final des propositions suivantes:

Balle

Robot immobile

Balle

Robot et mouvement


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