Présentation de la séquence:

Etude de documents sur les pesticides et leur impact sur l’environnement. Rechercher des solutions pour réduire l’utilisation de pesticides.

Analyser le fonctionnement et la structure d’un robot désherbeur existant.

Mise en œuvre partielle du programme informatique et simulation du robot désherbeur.

Session 1:Pourquoi les humains utilisent-ils des pesticides et quels sont les risques pour la santé et l’environnement générés par ces produits?

Les élèves lisent le document ressource n ° 1 sur les pesticides et recherchent les techniques de solutions sur le Web pour réduire leur utilisation

Session 2:Quelles sont les solutions techniques existantes qui permettront de réduire l’utilisation de produits déherbants?

Les élèves étudient le fonctionnement et la structure du robot désorbeur Ecorobotix © et complètent l’organigramme fonctionnel

Session 3:Kommentar réaliser un simulateur du robot désherbeur Ecorobotix © au collège?

Les élèves complètent le programme informatique du robot dSherbeur mBot et effectuent une simulation sur la piste.

Détails:

Production: Arnaud RIBAK / Omar TIMDOUNE

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